Las instituciones escolares frente al cambio tecnológico

El cambio tecnológico y el giro cultural que hemos vivido en los últimos 30 años representan para la escuela un desafío diferente del que hasta ahora se venía planteando; ponen en cuestión sus principios básicos, sus formas ya probadas de enseñanza-aprendizaje, su estructura organizacional y edilicia, así como las capacidades de quienes están al frente de los procesos educativos.(...)
Dussel-Conclusiones 1 Las Instituciones Escolares

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Cambiar la escuela.

Para hacer cambios efectivos en tu centro o en tu clase debes hacer cosas en tres ámbitos: en el de los sentimientos (el elefante), en el del contexto (el camino) y en el de los razonamientos (el jinete). Y, seguramente, en este orden.

Normalmente olvidamos allanar el camino. 
Así que si quieres trabajar en grupo, cambia la distribución del aula. Si quieres introducir las PDI, quita las pizarras verdes. Si quieres trabajar por proyectos globalizados, descarta evaluar las materias. Si quieres innovar en tu centro, elimina la interdependencia organizativa. En resumen: motiva al elefante y convence al jinete, pero no te olvides de allanar el camino! (Moris Mir)