El cambio tecnológico y el giro cultural que hemos vivido en los últimos 30 años representan para la escuela un desafío diferente del que hasta ahora se venía planteando; ponen en cuestión sus principios básicos, sus formas ya probadas de enseñanza-aprendizaje, su estructura organizacional y edilicia, así como las capacidades de quienes están al frente de los procesos educativos.(...)
Dussel-Conclusiones 1 Las Instituciones Escolares
